他怕自己表现的不好。 好。郁述说完，从书包里随便拿了一科作业。 但看到作业是数学后，便又不动声 地 了回去。 之后又掏出了一科物理作业来写。 安黎打开直播间，仅仅和网友们打了个招呼，就拿出他最擅长的英语作业开始写。 两个少年沉默而认真地写着作业，直播间只能听见中 笔划过纸张与翻课本的声音。 【家人们，今天的仔仔格外认真唉，他都不跟我们聊天了】 【我不知道在座的各位怎么想，总之我看他们写作业看了一会后，默默拿出了我的作业来写】 【卧槽！受不了啦家人们，周末了还要卷我。】 【卷死了卷死了，我好像误入了我老师的□□视频写作业监督群，你们知道吗，我老师建了一个□□群，每天下午回家后打开视频撑在桌面上，和五十六个同学一起打视频写作业】 【楼上，我怀疑你是xx市一中的，这是我们学校特不过我们用微信打视频】 【我天，真的有这样的群聊吗？大家一起写作业不尬吗】 【有点尬，都不敢抬头。】 【太可怕了，还好我已经高中毕业了】 【话说你们用过钉钉吗，我们老师说寒假给我们试试钉钉，补补课啥的】 【我用过钉钉给同学们讲课，还不如打□□视频】 【？？】 【？？？】 【？？？？】 【你，你是老师！】 安黎不知道，自己直播间的评论区已经刷了99 的消息了，四五十来个网友们聊的火热，从最初的讨论他们写作业很认真，再到聊起自己的校园经历，到后面逐渐聊起了当代教育。 直播间的热度渐渐在不断刷新的评论里得到了提升，渐渐有了些不知从哪里来的曝光。 一直以来都三十多快四十个观众的直播间，今天的观众到达了历史最高： 五十二个。 不过这一切的变化安黎都没有注意，他在认真写作业， 本没有抬头朝电脑方向看一眼。 不会的题他也没有再问郁述，而是等老师第二天讲。他将所有作业写完后，再次抬起头看时间发现才刚十点半过。 周五的作业一般都布置的很多，因为周末两天时间充足，以前他周六写作业都要花费大半天的时间。 这比之前写作业的速度提升了不少。 我写完了，你写完了吗？如果写完了可不可以给我讲几道题？我没听懂。刚写完作业的安黎还没有从学习的状态里解 出来，趁这个时间再做做不会的题效率会很高。 好，哪道题？郁述早就写完了作业，但他想陪着他的少年一起，就拿出草稿纸抄写阅读理解上不会的生单词。 听到安黎叫他，便停下了正在做的事，顺着对方的手指望过去。 那是一道物理题，是昨天的作业，今天老师讲过一遍的。在这之前郁述还以为安黎会问今天的作业题。 看来数学老师的批评对安黎的影响很大。 好，先看已知条件 【家人们告诉我今天周几？我怎么觉得我记错 子了】 【今天周五，仔仔怎么这么好学，仔仔你理理我们，你告诉我为什么两天没见你变得如此令我等刮目相看】 【仔今天周五啊！你这样显得我等跟废物没什么区别】 【楼上，把等去掉】 【楼上把等去掉，我至少写完了政史地（我文科生），我离废物还差点】 【我我只写完了数学，卧槽太难了，一张卷子就把我干废了】 还有不会的吗？郁述为安黎解答完物理和化学上不会的题后，耐心地问道。 嗯，还有几道数学题。安黎拿出昨天的数学作业一份难度很大的综合卷，给郁述指了指几道白天他没有听懂的题。 郁述扫了一眼，这张卷子上的题他一道都没做过，数学老师讲课他也没有去听，所以他需要现做。 于他而言，一直到倒数第二题都还算容易，他可以很快为安黎讲出来，只是过程需要用笔算一下。 但倒数第一道题有些难度，他让安黎等一下，自己拿出草稿纸开始做这道题。 安黎在一旁看着郁述写题，但看到第一问运算结果的部分他就看不懂了，他不知道这是怎么算出来的。 第二三两问自然也看不太懂，也许过程还有印象，毕竟白天老师讲过，但怎么得出e的n-1次方这个答案，他是完全不会。 但他也没有借着郁述解题的这段时间和网友聊天，而是在草稿纸上自己试着算一算。 评论区里的网友们看着屏幕上两个美少年认真拆解数学题的模样，都在猜测以后安黎是不是真打算往这个方向发展，成为一个鼓舞广大学生好好学习天天向上的励志主播。 网友们渐渐有点习惯认真学习的画面，评论区变得温和了起来，大家有一搭没一搭的聊着。 【家人们，仔仔已经学了三个多小时了，谁来让崽崽休息一下，换换脑子】ｚＧxXＨ.ORｇ |
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了回去。 之后又掏出了一科物理作业来写。 安黎打开直播间，仅仅和网友们打了个招呼，就拿出他最擅长的英语作业开始写。 两个少年沉默而认真地写着作业，直播间只能听见中
笔划过纸张与翻课本的声音。 【家人们，今天的仔仔格外认真唉，他都不跟我们聊天了】 【我不知道在座的各位怎么想，总之我看他们写作业看了一会后，默默拿出了我的作业来写】 【卧槽！受不了啦家人们，周末了还要卷我。】 【卷死了卷死了，我好像误入了我老师的□□视频写作业监督群，你们知道吗，我老师建了一个□□群，每天下午回家后打开视频撑在桌面上，和五十六个同学一起打视频写作业】 【楼上，我怀疑你是xx市一中的，这是我们学校特
本没有抬头朝电脑方向看一眼。 不会的题他也没有再问郁述，而是等老师第二天讲。他将所有作业写完后，再次抬起头看时间发现才刚十点半过。 周五的作业一般都布置的很多，因为周末两天时间充足，以前他周六写作业都要花费大半天的时间。 这比之前写作业的速度提升了不少。 我写完了，你写完了吗？如果写完了可不可以给我讲几道题？我没听懂。刚写完作业的安黎还没有从学习的状态里解
出来，趁这个时间再做做不会的题效率会很高。 好，哪道题？郁述早就写完了作业，但他想陪着他的少年一起，就拿出草稿纸抄写阅读理解上不会的生单词。 听到安黎叫他，便停下了正在做的事，顺着对方的手指望过去。 那是一道物理题，是昨天的作业，今天老师讲过一遍的。在这之前郁述还以为安黎会问今天的作业题。 看来数学老师的批评对安黎的影响很大。 好，先看已知条件 【家人们告诉我今天周几？我怎么觉得我记错
子了】 【今天周五，仔仔怎么这么好学，仔仔你理理我们，你告诉我为什么两天没见你变得如此令我等刮目相看】 【仔今天周五啊！你这样显得我等跟废物没什么区别】 【楼上，把等去掉】 【楼上把等去掉，我至少写完了政史地（我文科生），我离废物还差点】 【我我只写完了数学，卧槽太难了，一张卷子就把我干废了】 还有不会的吗？郁述为安黎解答完物理和化学上不会的题后，耐心地问道。 嗯，还有几道数学题。安黎拿出昨天的数学作业一份难度很大的综合卷，给郁述指了指几道白天他没有听懂的题。 郁述扫了一眼，这张卷子上的题他一道都没做过，数学老师讲课他也没有去听，所以他需要现做。 于他而言，一直到倒数第二题都还算容易，他可以很快为安黎讲出来，只是过程需要用笔算一下。 但倒数第一道题有些难度，他让安黎等一下，自己拿出草稿纸开始做这道题。 安黎在一旁看着郁述写题，但看到第一问运算结果的部分他就看不懂了，他不知道这是怎么算出来的。 第二三两问自然也看不太懂，也许过程还有印象，毕竟白天老师讲过，但怎么得出e的n-1次方这个答案，他是完全不会。 但他也没有借着郁述解题的这段时间和网友聊天，而是在草稿纸上自己试着算一算。 评论区里的网友们看着屏幕上两个美少年认真拆解数学题的模样，都在猜测以后安黎是不是真打算往这个方向发展，成为一个鼓舞广大学生好好学习天天向上的励志主播。 网友们渐渐有点习惯认真学习的画面，评论区变得温和了起来，大家有一搭没一搭的聊着。 【家人们，仔仔已经学了三个多小时了，谁来让崽崽休息一下，换换脑子】ｚＧxXＨ.ORｇ