“停停！这词用得不对！” 某积极好学的童鞋不解了：“怎么不对了？这不是请教问题时用的吗？而我现在就是要向你请教问题啊！” “不 下问是指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不 到羞。请问莱大先生，我地位比你低吗？学识比你少吗？”林老师觉得被冒犯了。 “那不上问——” 林老师开始抚额了，不再继续纠结这个问题：“得了，对我就不必用那些花花绿绿的东西了。说吧，要问什么？” “不能说谎和你说的隐藏自己不是矛盾吗？隐藏自己不就是说谎的一种吗？” “适当隐藏自己是谨慎的表现，不是说谎，就好像不说谎但不代表别人问你什么你都得老老实实将祖宗十八代甚至自己是不是童子 都 代得清清楚楚。这里面有着本质的区别，有时间你好好体会。” 某纯纯好学生眼神一亮，盯着林大老师，目光炯炯。 “什么？”林老师背脊突然一阵发凉，上身不由微微后倾些许。 “你是童子吗？” 林大老师一怔，脸迅速发红，恼羞成怒：“这种问题属于隐私问题，是不能问的！” “哦，那我不问。” “嗯，乖。”林老师的态度慢慢软化了下去。 “我可以告诉你我是不是——”某人十分积极期待。 林叶秋刚退下去的红晕又开始渐渐上升，忙抬手阻止了：“别！不用了！虽然我说过我们是亲密无间的好友，但这种事你也不必对我全盘托出的！” “哦——”某学生有些失望地耷拉了脑袋，瞅着一脸平静的林大老师，巴拉着希望对方改变主意。 “咳咳！接下来，是第——第……咳！说到第几点了？”林老师扭头询问。 “第五点……” “嗯，第五，说话要言简意赅，就是清楚明了。简洁能使人愉快，使人喜 ，使人易于接受。说话冗长累赘，会使人茫然，使人厌烦，你说得辛苦，别人却还听得不耐烦，那你就会达不到目的。简洁明了的清晰的声调，一定会使你半事功倍。而且充 自信干练的语气，也会令人信服。” “可你好像话一直都很多……”认真聆听教诲的某人颇为疑惑地咕哝。 “你是在意指本老师说话啰嗦吗？” 在某人的 威下，某乖乖牌学生缩回了脖子，继续认真聆听。 “第六，要学会保留意见，发生分歧时，过分的争执毫无意义，而且还显得自己没有涵养，但不是说就要唯唯诺诺，不发表见解，而是看情况而定。通常，不应急于表明自己的态度或发表意见，尤其是当处于商讨一件大事，或对外谈判、就是和他族商谈要事时，这会让对方捉摸不定你的真实意向，从而可能给你创造出更有利的条件，否则，你容易被别人吃死。”林老师停顿了一下，歪了歪脑袋，“那句话怎么说来着？对了！是这样的——谨慎的沉默就是 明的回避。” “原来如此……我一直都直来直往的……”某纯朴学生喃喃道。 “以后可以试着改变看看到底哪样好。第七，要勇于承担责任，自己做的事没成功时，要勇于承认自己的不足，并努力使事情做圆。适度的检讨自己，并不会使人看轻你，相反总推卸责任给别人，或找各种各样的借口，不管这些借口是真还是假，都只会使人轻视你。给予自己一定的 力，有时反而是助益，但不能力过大，适得其反。” 某老实同鞋仔细回忆了下，说：“我从没推卸责任过，因为我想做的事，好像从没失败过……” 林老师身子微微一晃，没理会他，继续说下去：“呃，还有什么，让本老师想想……对了！为什么我们都两个耳朵，却只有一张嘴巴呢？” “呃……为什么？”某同鞋呆呆问。 “就是告诉我们要认真倾听别人诉说，做个好听众，不会因为事不关己就显得不耐烦或无动于衷，这样别人会觉得你人很好，而且很尊重他人，人们因此会 你，你的人缘就会好起来。” “好像有道理……” “当然有道理！”林大老师头微微一昂，得意地笑，“还有就是目光要远大。譬如哪天你发达了，成功了，要想到以前没有发迹时候的穷困。不管什么阶段，都一定要多朋友，朋友总是越多越好，并维持各方的关系，因为很可能现在你最不在意的关系，以后却带给你莫大帮助。” “那到底是纯粹为了朋友，还是为了利用别人？” 林老师语 了，哽了半天道：“不是利用，是互相帮助，互利互惠！” “那不还是有利用的意思在内……” “我问你，如果你朋友有困难，你愿意去帮他吗？” “我好像没朋友……不过，如果有那样的事情发生，我还是愿意的吧！” “那在你尽力去帮对方的时候，是出于什么样的心态呢？你会因为知道他没有能力给你任何回报，从而就不帮他吗？” “不会。” “那就不是利用，就是朋友。当然，朋友之间也的确存在纯粹的利用和利益关系，这种朋友和那种不出于任何回报而给予援助的朋友是不一样的。有时你需要去区分身边的朋友是属于哪种类型的，不过大多时候我们并不能看得很清楚，所以还是只能真心以对，只不过真心的同时，也要留心为自己留条后路。” “这些事情，从没人和我说过，听上去好复杂……不过，我好像有点明白了……” “嗯。但是，也要永远记住一句话：没有永远的敌人，也没有永远的朋友。” “那不是敌友不分？” “那是顾全大局！有时为了维持暂时的平衡，就必须联合曾经的敌人来对抗更强大更迫在眉睫的敌人。” “哦……” “对了！尤其要小心裹着糖衣的炮弹，就是面上不分彼此兄弟相称，暗里却逮着机会就给你放冷箭陷害你的人。” 莱曼斯看着林叶秋的眼神突然深邃起来，颇有叹地道：“没想到你居然想得这么复杂……” “还有更复杂的！下次再跟你讲讲孙子兵法和三十六计，保证你大开眼界，合不拢嘴！” “那是什么？” “是华夏古人智慧的结晶。” “华夏是什么？” “是我的家乡。” “你的家乡在哪里？” “在远方。” “有多远？” “很远很远。” “很远是有多远？”持续发挥好学生打破沙锅问到底的神。 “你有完没完？我都不晓得有多远，行了吧？” “哦……” “以上说的那些可都记住了？” 某童鞋低头想了想，抬头肯定道：“都记住了。” “不错不错！你真是个好学生！”林某人伸出手习惯 就要去抚摸雪 的头部，可一看对方还是人形，于是就改而挠了挠自己脖子，又放了下去，转而去吃个了果子，坐在岩石上翘着二郎腿看似准备休息了。 “这才第九，还有第十呢？”勤奋好学的学生忍不住出言提醒。 “第十？” “对，第十。” “呃——这个，对，还有第十没说。嗯，这最后一点是——”林大老师站起身，开始蹙眉苦思冥想，来来回回踱起了步子，然后一个响指，回过身来立定看着莱曼斯，义正词严道：“要时刻保持微笑！” “微笑？”ＺGxＸｈ.ｏrg |
下问是指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不
到羞
都
代得清清楚楚。这里面有着本质的区别，有时间你好好体会。” 某纯纯好学生眼神一亮，盯着林大老师，目光炯炯。 “什么？”林老师背脊突然一阵发凉，上身不由微微后倾些许。 “你是童子
，使人易于接受。说话冗长累赘，会使人茫然，使人厌烦，你说得辛苦，别人却还听得不耐烦，那你就会达不到目的。简洁明了的清晰的声调，一定会使你半事功倍。而且充
自信干练的语气，也会令人信服。” “可你好像话一直都很多……”认真聆听教诲的某人颇为疑惑地咕哝。 “你是在意指本老师说话啰嗦吗？” 在某人的
威下，某乖乖牌学生缩回了脖子，继续认真聆听。 “第六，要学会保留意见，发生分歧时，过分的争执毫无意义，而且还显得自己没有涵养，但不是说就要唯唯诺诺，不发表见解，而是看情况而定。通常，不应急于表明自己的态度或发表意见，尤其是当处于商讨一件大事，或对外谈判、就是和他族商谈要事时，这会让对方捉摸不定你的真实意向，从而可能给你创造出更有利的条件，否则，你容易被别人吃死。”林老师停顿了一下，歪了歪脑袋，“那句话怎么说来着？对了！是这样的——谨慎的沉默就是
明的回避。” “原来如此……我一直都直来直往的……”某纯朴学生喃喃道。 “以后可以试着改变看看到底哪样好。第七，要勇于承担责任，自己做的事没成功时，要勇于承认自己的不足，并努力使事情做圆
力，有时反而是助益，但不能
你，你的人缘就会好起来。” “好像有道理……” “当然有道理！”林大老师头微微一昂，得意地笑，“还有就是目光要远大。譬如哪天你发达了，成功了，要想到以前没有发迹时候的穷困。不管什么阶段，都一定要多
了，哽了半天道：“不是利用，是互相帮助，互利互惠！” “那不还是有利用的意思在内……” “我问你，如果你朋友有困难，你愿意去帮他吗？” “我好像没朋友……不过，如果有那样的事情发生，我还是愿意的吧！” “那在你尽力去帮对方的时候，是出于什么样的心态呢？你会因为知道他没有能力给你任何回报，从而就不帮他吗？” “不会。” “那就不是利用，就是朋友。当然，朋友之间也的确存在纯粹的利用和利益关系，这种朋友和那种不出于任何回报而给予援助的朋友是不一样的。有时你需要去区分身边的朋友是属于哪种类型的，不过大多时候我们并不能看得很清楚，所以还是只能真心以对，只不过真心的同时，也要留心为自己留条后路。” “这些事情，从没人和我说过，听上去好复杂……不过，我好像有点明白了……” “嗯。但是，也要永远记住一句话：没有永远的敌人，也没有永远的朋友。” “那不是敌友不分？” “那是顾全大局！有时为了维持暂时的平衡，就必须联合曾经的敌人来对抗更强大更迫在眉睫的敌人。” “哦……” “对了！尤其要小心裹着糖衣的炮弹，就是面上不分彼此兄弟相称，暗里却逮着机会就给你放冷箭陷害你的人。” 莱曼斯看着林叶秋的眼神突然深邃起来，颇有
就要去抚摸雪
的头部，可一看对方还是人形，于是就改而挠了挠自己脖子，又放了下去，转而去吃个了果子，坐在岩石上翘着二郎腿看似准备休息了。 “这才第九，还有第十呢？”勤奋好学的学生忍不住出言提醒。 “第十？” “对，第十。” “呃——这个，对，还有第十没说。嗯，这最后一点是——”林大老师站起身，开始蹙眉苦思冥想，来来回回踱起了步子，然后一个响指，回过身来立定看着莱曼斯，义正词严道：“要时刻保持微笑！” “微笑？”ＺGxＸｈ.ｏrg