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我拍戏不在乎票房
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作者: 别人家的小猫咪
时间: 2024/07/14
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第515章 应该不会悲剧 下一章 ( → )
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影评人、片商、导演们正襟危坐,拉尔塔付手轻缓地敲着座椅扶手,黑不溜秋让他有些不适。 “序幕之王此番居然平淡地开场。”看着电影浮现clg文化的logo,以及出现又淡出的演职人员表,有几个影评人低语,这就和某作者忽然每天两万字,让人惊骇是否被人穿越。 “越平淡,电影的内容也越值得期待。”有来宾补充一句。 作为开幕式电影,以及电影节,影厅内有人小声议论是约定俗成的事,若是想安安静静细品,很多人会选择上映后在vip厅看。电影圈的人认为正常,拉尔塔付却认为很吵,他作为著名诗人,即便遇到任何情节也能够冷静面对,绝对不可能说一句话! 序幕后,正片也开始—— 镜头对准的一所学院,学校被郁郁葱葱的冬青树包裹,偶端倪是巨大的石像,黎明光耀之下此地更像是威严的教廷,威尔顿学院是一所有百年历史的大学预备高中男校,安安静静从学校毕业就能够上名校,也是美利坚英式教育的体现。 《贝克街的亡灵》中有一句经典台词:政治家的儿子长大依旧是政治家,董事长的儿子长大后依旧是董事长,这样的话无论过了多久,岛国也不会有所改变。这种状况,其实也就是跟着美利坚有样学样。 居依和欧迪亚等人作为导演是比较,学校外面黎明照耀亮堂堂,可视线逐渐往里,到学校里面却越来越暗,直到礼堂中几乎完全是黑屏。 新学期的开学典礼从校长点燃一蜡烛驱走黑暗开始,老师和学生们有条不紊地进行筹备,优秀的学生代表举着四面旗帜,伴随着校长询问“先生们,我们学院的四大支柱是什么”,前面没有一句台词,也就刻画出了此地的规则以及严厉。 威尔顿学院的教学宗旨:传统、荣誉、纪律、优秀,还特意在四面旗帜上“传统”一面停留一秒。 “每个学生手中都捧着一个蜡烛,开学仪式又是以点燃蜡烛开场,镜头之中蕴藏的东西是真不少,估计是一个剧情暗示,这应当是讨论传统教育和自由教育的电影。”居依所看的楚舜第一部电影是天堂电影院,自从影片中埃弗雷德死亡,以及影院崩塌的一瞬间,居依就将[残忍至极的导演]称呼冠宇在楚舜头上。 讨论教育的电影,居依觉得应该不会太残忍。 在礼堂规规矩矩,回到学生宿舍关上门,学生们也有自己的四大支柱的,高中生阶段可是最为叛逆的阶段:嘲、恐怖、颓废、排,学院被他们称作地狱。 死亡诗社没有本意义上的主角,哪怕是基丁老师的戏份也没有绝对意义上的很多,当然再没有主角,也要有描写重点,电影是截取的几个学生作为重点描写。 格外向,放假期间还被安排补习化学的尼尔·佩里,看起来有点呆呆的托德·安德森,关上宿舍就拿出一支烟你一口我一口的查理·德尔顿,这三人是最先刻画出,首先查理脸上玩世不恭,以及对学校不情绪最大,安德森不善言辞,尼尔的父亲管得非常严厉。 期间,尼尔父亲佩里先生来宿舍告知,这学期参加的社团有些多,所以关于“校史编鉴”就先停下,可尼尔是助理编辑,他认为这不公平,然而佩里先生是来通知,而不是来讨论。“你在公开顶撞我?等你从医学院毕业,真正独立后,你想干什么就干什么,但在那之前,你得听我的”。 即便尼尔心中有再多不,最后也只能化作一句“对不起”,还故作轻松地调笑着说了一句,你知道的,我总喜找事。 电影节奏快,从肃穆的礼堂,再到生机的学生宿舍大楼行成鲜明对比,而当人们还没有反应过来时,转到了课堂上,生机的学生们变作了课堂上的乖乖生,到此电影开始才刚刚十分钟。 做笔记听课按时完成各科老师所布置的作业,再不也得遵守学院的规章制度,任何人不完成作业,都会被扣学分,没有学生敢以身试法。 “其实我认为严格的教育能够让孩子成为英。”看到此处,芬兰著名导演郎·克劳说道。 影厅中也有不少人赞同此观点,接话补充一句:“学生的确有活力有勇气,可他们也缺少智慧,需要成年人将自己的智慧传达。” 剧情和画面都有人小声讨论。 “一闪而过的教室,左右两边完全对称,再次从画面上增严谨。”《电影季刊》主编说道。 主编旁边坐的刚好是拉尔塔付,口中话语才刚出,拉尔塔付语气直接道:“看电影安静点。” 成年后几乎没去过电影院,更加别提这种电影节,初次参加认为窃窃私语吵闹很正常,潜规则毕竟不是明面上的规则,电影季刊主编也是圈内响当当的大人物,想说上两句,然而看到说话者是拉尔塔付,默默闭嘴,惹不起惹不起。 新的一天,学生们来新老师,别出心裁的见面方式,只见这位叫做约翰·基丁的新老师,吹着口哨,闲庭若步的从教室前门走进,然后也没做自我介绍,就从教室后门离开,教室内的学生都不知所措,面面相觑,没见过这种老师。 此时此刻,恰如懵时刻,基丁老师又忽然从后门冒出头,让学生们跟着来,即便不知道新老师要做什么,还是拿上课本跟着离开教室,不少学生口中嘀咕着他在开玩笑吧,一定是开玩笑。 基丁老师领着学生们抵达学院荣誉陈列馆,也能够称为校史馆,一个个橱窗整整齐齐,但馆内空间其实并不大,所以一班学生围堆堆稍显拥挤。 “哦船长,我的船长。有谁知道这句话出自于什么地方?”新老师对学生们所说的第一句话。 下面没有学生说话,并不一定是不知道,也有可能是不敢说,在陈列室这样陌生的环境中,镜头还特意给了呆呆的安德森,他言又止,最终还是没说出口,再次强调学生格。 没人回答,新老师基丁也不生气,他说这是诗人惠特曼为林肯写的一首诗。 基丁老师开始了自我介绍,告诉孩子们可以叫他基丁老师,但如果够有胆量的话,可以称呼他为船长。 拉尔塔付因新老师的这段自我介绍对电影有了兴趣,作为诗人他悉这首诗,也太悉惠特曼,对林肯总统的悼念,全诗最关键的核心就是诗人不接受林肯已死,一个老师让学生们称呼自己为船长,这就相当于有意思。 哦,船长,我的船长!我们险恶的航程已经告终,我们的船安然渡过汹涌海浪,我们追寻的奖赏已握入手中…… 自我介绍的新奇,基丁老师还说,他曾经也是这所学校的学生,“我也从地狱活着出来”,这句话透出将威尔顿学院称呼为地狱不是尼尔他们这一届学生取的。 基丁老师随机挑选了一位幸运学生,让其将课本翻到366页,将诗句的第一节读一遍,是《致少女:珍惜青》,老师还幽默地说了一句“很适合你们”,威尔顿学院作为男校,可没有一位女学生。 幸运学生念诗:及时采拮你的花蕾,旧时光一去不回,今天尚在花朵的微笑,明便会在风中枯萎。 基丁老师询问,诗人为什么要写这句诗,他给出的解释“因为我们是蛆虫的食物”,他告诉学生我们终有一天会死亡、冰冷、腐烂,成为蛆虫的食物。老师让学生们走到橱窗,篮球队、橄榄球队、球队、文学社等等,以前学校的学长们都定格在黑白照片中。 别误会,故事背景是上个世纪,届时就没有彩照片。 “这些人和你们一样充生机,并且野心,相信自己一定能成功”,基丁老师说着,定格在照片中的学长们,无论是发型还是充希望的目光,但现在都成为了昨之花,因为蹉跎了时间,他们并没有成为自己想成为的人。 “如果你们仔细听,还能听到他们留下来的忠告。来吧,近一点听。” 同学们的也有样学样,将信将疑地靠近,然后基丁老师在最后面着嗓子,装作幽灵的沙哑声音:卡皮……卡皮迪恩……抓紧时间孩子们,让你们生命不同寻常。 卡皮迪恩是拉丁语抓紧时间的意思,学生们也不傻自然知道照片中不可能留下什么忠告,但也就如同新老师所说,陈列室他们路过了很多次,但没有一次停下仔细看。以及照片中的学长们,从气神上,的确和他们现在很像, 刚丢失了校史编鉴的尼尔,脸上不自觉出认同的表情,他也想珍惜时间,做有意义的事。 新老师的第一堂课在如此诡异的氛围中结束了,学生们的想是:“太奇怪了,但与众不同”、“要我说的话,是吓人”。 这时卡梅伦冒出来说一句“你觉得这会考吗?” 一句话将其格凸显了出来,前面宿舍介绍也出现过这名字,查理、尼尔等人要组建学习小组,卡梅伦也想参加,格玩世不恭对学校制度最为不的查理一针见血“参加?他擅长什么,擅长拍马”。 当查理听到卡伦梅询问会不会考,一脸嫌弃说他本没有听懂,在分分分命的年代,也不能说卡梅伦的第一反应有错。 当天夜里,学校大澡堂,继续刻画着学生格,尼尔询问舍友安德森要不要参加晚上的活动,安德森以还有历史作业没做完为由拒绝,看来安德森不但是格内向,还有点不善于际。 翌,英文课上基丁老师让一位学生朗读课本序言,关于诗歌要义的部分,由于原版课本不符合时代,所以楚舜换了课本《文学:阅读、小说、诗歌、戏曲和散文》,还好的是致少女这首诗也有,美利坚的教科书编撰者很喜这首诗,有点不同的是原本的课本序言是诗歌鉴赏,并且用莎士比亚和拜伦作为例子。 内容大致相同,都是教导学生该如何理解诗歌,基丁老师把序言判断诗歌的方式贬的一文不值,总结一个单词“话”,这是他对课本编写者的评价。 为什么说是话,有理由的“我很喜雪莱,但我给了47分,但并不为之欣喜”,基丁老师认为诗歌是情的,不是在安装水管,不可能用标准化的方式评分。zGxxH.ORg |
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