祁柯戴着耳机写着练习册，手指放到了旁边的桌子上轻轻叩响了几下，“温越，你下节课的导学案放到哪儿了？”后来说话声音都结束好一会儿，也没有人回应他。 “温越？”他摘下耳机，疑惑地转头看过去，发现女孩此时正头朝着窗户睡觉。 从起伏的后背可以看出她均匀平缓的呼 频率, 由于窗户上的雾气，外面的光线照进来都是朦朦胧胧的，但温越头顶炸起的碎发被打上浅浅的光晕。 魏诗漫用笔戳了一下祁柯, 紧接着做了个噤声的动作，示意他不要打扰到温越睡觉。 五分钟过的很快，温越 觉自己刚闭上眼睛，时间就过去了。 随着上课铃声的响起, 温越才慢慢坐起身, 她双手按着两边的太  ，试图让自己清醒一些, “唉～我这一到冬天就特别容易困, 到底是个什么原因。” 祁柯低头翻看着课本, 轻笑道：“你这是冬眠期？” 温越拿起水杯，猛喝了一口, “那不是动物才有的吗？” 祁柯扭头看向两边头发有点儿飞起的温越，单手托腮, 眼含温柔，“人类不也是动物。” 温越看着水杯沉思了几秒，说的好有道理，她竟不知道该如何反驳。 老师在讲台上列着要讲解的题目，粉笔接触在黑板上的哒哒声，让本来就温暖舒适的环境更加催人入眠。 回归正题，祁柯歪了下身子，小声问道：“所以你的物理导学案在哪儿？” 温越在自己的文件夹里找了找，最后抬头对视上了祁柯等待的眼神，“我的导学案……在沈清让那里。” 祁柯脸上的神情瞬间就变了，虽然脸上挂着平淡，但手里的不停开合笔帽的小动作出卖了自己，“怎么在他那儿？” 温越很正常地解释道：“他因为请假落下的课程有些多，然后我就把自己的导学案都借给他了，物理不是说晚自习结束才收吗？” 祁柯：“我想看看你写的解题过程。” 温越将桌上的一本小册子打开，“答案上有啊，来，我帮你找找。” 还没等她翻到答案的那页，祁柯就表现出来拒绝，“答案我看过了，上很多的步骤都有省略。” 物理老师拿着书在过道来会转悠，嘴里还不停讲着实验的例证方式，学生们都低着脑袋在仔细听讲。 翻动书页的声音外加着老师的讲课声，温越瞅准机会用手肘轻轻碰了一下祁柯，用气音小声问道：“你不开心了？” 祁柯在书的扉页上记了两个公式，淡淡地回了两个字，“没有。” 在说没有的时候，温越依稀能地听出他话语中夹杂的小波动。 “哦，没有就算了。”温越假装没有听懂，继续学起了书上的内容。 时间过去了大半节课，温越没再主动找祁柯说过话。 物理课上专门会留出小段时间用作章节知识讲完后的自主总结和查漏补缺，在自由学习的时候，一直不说话的祁柯此刻开了口，“你不再问问我了？” 温越在书上抄写着大题的分析方法，手中的笔也没停下来的节奏，“问什么？” 祁柯：“算了，没什么。” 全程两人没有看向对方，谈话间却都显 着各自的内心。 温越把最后的内容来了个收尾，她左手肘支在桌子上，手掌朝着祁柯打开，“来，把你的导学案给我，本人现场亲自给你写步骤。” 话刚说完，一股干燥温暖的触落到了温越的手掌上。 她扭头看去，祁柯正将自己的手指微微并拢搭在她的手上。 温越的脸瞬间滚烫，手跟触电似的缩了回去，她紧张地用眼睛 瞟，观察老师有没有发现，“不是，祁柯，你干嘛。” 祁柯淡定地回答道：“搭手。” 他们挨的不是很近，中间的空隙刚好能让坐在后面的两人看到。 魏诗漫紧抿着嘴巴憋笑，原先要擦字的橡皮已经被她扣下来一小块儿。 赵景凡在后排看的都快 动地蹦起来，却又只能小声说道：“我去！他们干什么呢！” 魏诗漫生怕他引来老师的注意，立马将他快站起来的身子按了下去，“看到了，看到了，淡定一点儿行不行，一会儿老师都让你给喊来了。” 心情得到平复后，赵景凡惊讶地不停眨眼，“你还说他们两个没谈！” 魏诗漫动作缓慢地擦着算错的题目，“人家两个谈不谈跟我们又有什么关系。” 赵景凡：“不是，这也太过分了，大庭广众之下也就算了，他们还是在上课的时候牵手。” 魏诗漫冷笑了一下，“你要清楚自己的定位，你是学习委员，不是年级主任。” “这和我是不是学习委员，是不是年级主任没关系，这是……我也说不上来。”赵景凡极力地想去辩解，但话到嘴边他又不知道该怎么形容。 魏诗漫安  地拍了拍他的肩，“我理解，你这属于是纯情。” 赵景凡不懂纯情是什么，但这个词好像在网上见过。 是个褒义词？？？ＺgｘＸｈ.ｏRg |
频率, 由于窗户上的雾气，外面的光线照进来都是朦朦胧胧的，但温越头顶炸起的碎发被打上浅浅的光晕。 魏诗漫用笔戳了一下祁柯, 紧接着做了个噤声的动作，示意他不要打扰到温越睡觉。 五分钟过的很快，温越
觉自己刚闭上眼睛，时间就过去了。 随着上课铃声的响起, 温越才慢慢坐起身, 她双手按着两边的太
，试图让自己清醒一些, “唉～我这一到冬天就特别容易困, 到底是个什么原因。” 祁柯低头翻看着课本, 轻笑道：“你这是冬眠期？” 温越拿起水杯，猛喝了一口, “那不是动物才有的吗？” 祁柯扭头看向两边头发有点儿飞起的温越，单手托腮, 眼含温柔，“人类不也是动物。” 温越看着水杯沉思了几秒，说的好有道理，她竟不知道该如何反驳。 老师在讲台上列着要讲解的题目，粉笔接触在黑板上的哒哒声，让本来就温暖舒适的环境更加催人入眠。 回归正题，祁柯歪了下身子，小声问道：“所以你的物理导学案在哪儿？” 温越在自己的文件夹里找了找，最后抬头对视上了祁柯等待的眼神，“我的导学案……在沈清让那里。” 祁柯脸上的神情瞬间就变了，虽然脸上挂着平淡，但手里的不停开合笔帽的小动作出卖了自己，“怎么在他那儿？” 温越很正常地解释道：“他因为请假落下的课程有些多，然后我就把自己的导学案都借给他了，物理不是说晚自习结束才收吗？” 祁柯：“我想看看你写的解题过程。” 温越将桌上的一本小册子打开，“答案上有啊，来，我帮你找找。” 还没等她翻到答案的那页，祁柯就表现出来拒绝，“答案我看过了，上很多的步骤都有省略。” 物理老师拿着书在过道来会转悠，嘴里还不停讲着实验的例证方式，学生们都低着脑袋在仔细听讲。 翻动书页的声音外加着老师的讲课声，温越瞅准机会用手肘轻轻碰了一下祁柯，用气音小声问道：“你不开心了？” 祁柯在书的扉页上记了两个公式，淡淡地回了两个字，“没有。” 在说没有的时候，温越依稀能地听出他话语中夹杂的小波动。 “哦，没有就算了。”温越假装没有听懂，继续学起了书上的内容。 时间过去了大半节课，温越没再主动找祁柯说过话。 物理课上专门会留出小段时间用作章节知识讲完后的自主总结和查漏补缺，在自由学习的时候，一直不说话的祁柯此刻开了口，“你不再问问我了？” 温越在书上抄写着大题的分析方法，手中的笔也没停下来的节奏，“问什么？” 祁柯：“算了，没什么。” 全程两人没有看向对方，谈话间却都显
着各自的内心。 温越把最后的内容来了个收尾，她左手肘支在桌子上，手掌朝着祁柯打开，“来，把你的导学案给我，本人现场亲自给你写步骤。” 话刚说完，一股干燥温暖的触
瞟，观察老师有没有发现，“不是，祁柯，你干嘛。” 祁柯淡定地回答道：“搭手。” 他们挨的不是很近，中间的空隙刚好能让坐在后面的两人看到。 魏诗漫紧抿着嘴巴憋笑，原先要擦字的橡皮已经被她扣下来一小块儿。 赵景凡在后排看的都快
动地蹦起来，却又只能小声说道：“我去！他们干什么呢！” 魏诗漫生怕他引来老师的注意，立马将他快站起来的身子按了下去，“看到了，看到了，淡定一点儿行不行，一会儿老师都让你给喊来了。” 心情得到平复后，赵景凡惊讶地不停眨眼，“你还说他们两个没谈！” 魏诗漫动作缓慢地擦着算错的题目，“人家两个谈不谈跟我们又有什么关系。” 赵景凡：“不是，这也太过分了，大庭广众之下也就算了，他们还是在上课的时候牵手。” 魏诗漫冷笑了一下，“你要清楚自己的定位，你是学习委员，不是年级主任。” “这和我是不是学习委员，是不是年级主任没关系，这是……我也说不上来。”赵景凡极力地想去辩解，但话到嘴边他又不知道该怎么形容。 魏诗漫安
地拍了拍他的肩，“我理解，你这属于是纯情。” 赵景凡不懂纯情是什么，但这个词好像在网上见过。 是个褒义词？？？ＺgｘＸｈ.ｏRg